Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Ручной труд»
для обучающихся 3 класса с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), вариант 1.
Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» составлена на основе
Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1),
утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
(https://clck.ru/33NMkR) и адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации особых образовательных
потребностей.
ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных
потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
Цель и задачи изучения учебного предмета «Ручной труд»
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа определяет
цель и задачи учебного предмета «Ручной труд».
Цель обучения – всестороннее развитие личности обучающегося младшего возраста с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе формирования
трудовой культуры и подготовки его к последующему профильному обучению в старших
классах.
Задачи обучения:
− формирование представлений о материальной культуре как продукте творческой
предметно-преобразующей деятельности человека;
− формирование представлений о гармоничном единстве природного и рукотворного
мира и о месте в нём человека;
− расширение культурного кругозора, обогащение знаний о культурно-исторических
традициях в мире вещей;
− расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;
− формирование практических умений и навыков использования различных материалов
в предметно-преобразующей деятельности;
− формирование интереса к разнообразным видам труда;
− развитие познавательных психических процессов (восприятия, памяти, воображения,
мышления, речи);
− развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация,
обобщение);
− развитие сенсомоторных процессов, руки, глазомера через формирование
практических умений;
− развитие регулятивной структуры деятельности (включающей целеполагание,
планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии с
поставленной целью);
− формирование информационной грамотности, умения работать с различными
источниками информации;
− формирование коммуникативной культуры, развитие активности, целенаправленности,
инициативности; духовно-нравственное воспитание и развитие социально ценных качеств
личности.
Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» в 3 классе определяет
следующие задачи:
формирование культуры труда (организация трудовой деятельности, соблюдение
техники безопасности, организация рабочего места, качество изготовляемого изделия и, самое
главное, отношение к труду);
− закрепление и расширение знаний о поделочных материалах (бумаге, картоне, нитках,

ткни, природных материалах), применяемых на уроках ручного труда в 3 классе;
− ознакомление с более широким спектром новых поделочных материалов (проволокой,
металлом, древесиной и др.), их свойствами, технологиями обработки;
− обучение трудовым действиям с новыми поделочными материалами (проволокой,
металлом, древесиной и др.),
− закрепление и совершенствование двигательных трудовых приемов при работе
колющими, режущими и измерительными инструментами;
− выработка устойчивости и качества общетрудовых умений и навыков, полученных
школьниками ранее (целеполагание, планирование, контроль и оценка действий и результатов
деятельности в соответствии с поставленной целью);
− формирование представлений о видах труда близких к деятельности столяра,
переплетчика, слесаря, швеи и других (усиление профессиональной ориентации);
− осуществление нравственного, эстетического, экологического воспитания на уроках
ручного труда;
− коррекция недостатков мыслительной и речевой деятельности, повышение
познавательной активности, компенсация недоразвития эмоционально-волевой сферы и
коррекция недоразвития мелкой моторики.
−
Место учебного предмета «Ручной труд» в учебном плане
Учебный предмет «Ручной труд» относится к предметной области «Технология» и
является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая
программа по учебному предмету «Ручной труд» в 3 классе рассчитана на 34 учебные недели
и составляет 34 часа в год (1 час в неделю: 0,5 часа для очного изучения, 0,5 часа для
самостоятельного изучения).
Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса
Технология. Ручной труд, 3 класс/Кузнецова Л.А. «Просвещение», 2020 год.